Fidèle à cette couleur bleue, synonyme du stylo classique tel que nous avons été nombreux à le connaitre durant notre parcours scolaire, Tiéfing Sissoko, comme à son habitude, a réussi un coup de maître en lançant un concept efficace par ses actions, simple par son slogan, fédérateur par ses idées et communicatif par ce leadership naturel qui émane de sa personne. En quoi consiste ce mouvement? Pour le saisir il nous faut revenir à l'historique du contexte socio-politique malien. En effet, si la société malienne oscille depuis 2012 entre troubles et apaisements, crises et regains légitimes d'espoir, nous constatons une hémorragie interne et sociale qui touche les instituions les plus fondamentales de la nation, notamment l'éducation et l'école de la république. Cette dernière est gangrenée par des grèves de longues durées, ce qui entrave l'avenir des jeunes, synonymes de perspective et d'espoir pour ce pays, qui a jadis brillé, par la qualité de son enseignement : le pays des légendes intellectuelles comme Amadou Hampaté Ba, Seydou Badian Kouyaté, Moussa Konaté et celles vivantes comme Noumou Ben DIAKITE, Aminata Dramane Traoré, Adame Ba Konaré et ... Tiefing Sissoko.
Si tout le monde est d'accord que l'avenir d'une société dépend de sa qualité à transmettre des valeurs à ses fils, les éduquer et les initier à la problématique liée aux défis de son temps, leur inculquer l'amour de la patrie et l'attachement aux droits humains les plus fondamentaux, la réalité reflète des actions gouvernementales insuffisantes sous une atmosphère crispée et paralysée. Ce qui ajoute une pression supplémentaire au Ministère de l'éducation nationale dans la mesure où il lui incombe d'atteindre ses objectifs sur des questions actuellement cruciales pour le Mali. Une problématique qui doit être posée en amont et qui doit incarner la réponse d'une gouvernance fiable, rassurante, émanant des élus qui soient à la hauteur, fiers de la charge honorable dont ils sont investis, celle d'assurer l'avenir des fils de la nation, à travers :
- l'efficacité des politiques novatrices en termes d'éducation nationale,
- la création pertinente de plus d'écoles, avec une hausse des effectifs d'enseignants suffisamment qualifiés ainsi qu'une diminution des effectifs d'élèves dans les classes,
- la création d'une véritable synergie autour de l'école afin de faire d'elle, le centre d’intérêt social et collectif sur les territoires : par exemple travailler avec des responsables dans l'urbanisme ainsi que les architectes pour penser des quartiers éducatifs (c'es-à-dire la création de complexes commerciaux, sociaux et sportifs autour des établissements scolaires pour donner un sens au programme de l'éducation et aux projets professionnels des enseignants et des élèves et donc forcement des parents).
- la mise en place d'une offre adaptée aux zones prioritaires (les zones isolées où les habitants n'ont pas accès à l'éducation de manière convenable) en termes de programme scolaire,
- le professionnalisme du corps enseignant et sa maîtrise des réalités globales et individuelles liées aux enjeux de l'éducation nationale,
- la mise en place des cours de soutien privés et/ou bénévoles pour un meilleur accompagnement des élèves et une responsabilisation de chacun à l'aune de ses compétences,
- l'humanisation des techniques d'apprentissage et,
- le développement des centres d'orientation scolaire, pour prévenir le décrochage scolaire qui est une des conséquences de la crise actuelle,
- la légitimité des élus chargés de l'éducation auprès de la société civile qui est l'intermédiaire de choix entre les politiques, la gouvernance et le citoyen.
Devant l'urgence, des voix conscientes et sensibilisantes commencent à s'élever, parmi lesquelles celle de Tiéfing Sissoko dont la réputation le précède. Enseignant-chercheur en science de l'éducation à l'Université des Lettres et des Sciences Humaines de Bamako, connaisseur du contexte social, économique et politique du Mali, auteur de plusieurs ouvrages de référence en matière de gouvernance, ce ressortissant de la Sorbonne dispose des vertus de la double culture franco-malienne (en termes de savoir lié à l'éducation et à l'apprentissage). Compte tenu de son parcours mais aussi de sa profession, il s'indigne face à la crise scolaire sans précédent dans notre pays. Professeur en France et au Mali, son expérience lui donne assez de hauteur pour effleurer du doigts les solutions pouvant résulter des objectifs que nous venons de citer ci-haut.
Quelques mots du Fondateur
#LesPetitsStylos c'est un mouvement qui peut être vu comme un mouvement populaire d’éducation de masse. Il accueille toutes les bonnes volontés. Ce mouvement accueille surtout les femmes et les hommes qui décident d’œuvrer activement pour le progrès de l’école malienne. Une école qui tient toutes ses promesses de protection, de développement des capacités cognitives des enfants de la Nation et de préparation équitable de tous les jeunes à la vie sociale et professionnelle. Cette école est plus à l’écoute des souffrances de ses enfants. Elle leur inculque des valeurs supérieures et elle récompense le respect de ses valeurs. Le mérite occupe toute sa place dans cette école. Les Petits Stylos s’organise en institution avec pour objectif de contribuer à l’épanouissement social et professionnel des jeunes en agissant pour le progrès de l’éducation et de la formation.
L’association se dote d’instruments de recherche afin de trouver des pistes de solutions permettant aux jeunes hommes et particulièrement aux jeunes femmes d’échapper à la fatalité des conditions de leur naissance. Promouvoir et brandir les valeurs humanistes enseignées par les textes de références, les traditions et les bonnes pratiques pour l’éducation du nouveau citoyen de demain et pour une société bienveillante, respectueuse, apaisée et qui tient ses promesses de protection de tous les enfants. Agir pour la poursuite de la scolarisation des jeunes filles au-delà de l’enseignement secondaire, l’accompagnement de celles qui sont précocement sorties du système éducatif, et l’accès équitable de toutes à l’emploi.
Avec un CV comme le sien dans l'enseignement, il est de l'ordre naturel des choses pour ce trentenaire de conjurer le sort planant sur l'éducation malienne, à travers la création de son mouvement, efficace dans les actions, dynamique lorsqu'il s'agit de rassembler les volontés et audacieuse lorsqu'il convient d'interpeller les politiques, souvent jusqu'au sommet de la hiérarchie. Nommé Les PetitsStylos, le mouvement veut créer une dynamique inclusive autour de la relance d'une éducation de qualité au Mali, à travers des actions comme :
- la sensibilisation de masse auprès du grand public malien,
- la conscientisation de la diaspora qui évolue dans le monde et donc s'imprègne forcement de la culture d'excellence des pays d'accueil,
- l'association de tout sympathisant à la cause, en fonction de ses moyens,
- l'action de conseil auprès des politiques et l'interpellation des pouvoirs publiques, en tant qu'acteur de la société civile,
- des actions concrètes comme la participation aux débats d’intérêt général, l'envoi de livres au Mali, qui manque de moyens logistiques nécessaires à une bonne éducation,
- l'organisation d'événements qui sont des occasions de rencontre, de débat, d'échange et d'association des synergies pour améliorer le mouvement.
Conquis par Les PetisStylos, notre équipe qui est représentée par Soumaila Diakité le fondateur de Arcare Concept, soutient toute initiative allant dans le sens du renforcement des valeurs universelles, notamment celles qui sont liées au droit à l'éducation. Entre les défis à relever et l'audace des volontés en marche, Les PetisStylos c'est une symbolique considérable dans un contexte très contrasté : écrire c'est manifester sa voix, de manière pérenne et dans l'espoir de la transmettre aux contemporains ainsi qu'aux générations futures, à travers une trace écrite, un héritage qui ne ferme aucunement la porte au génie humain tout en laissant une place de choix au génie malien. Fidèle à l'adage ''il faut connaitre d'où l'on vient pour savoir où l'on va." Les PetitsStylos veulent mettre l'accent sur l'avenir éducatif du peuple malien, afin d'assurer la place des générations futures à la table des grandes nations, ne serait-ce que par l'intellect.
Qui sommes nous?
Arcare Concept est une start-up de Communication (Digitale & Blog) et de Mode (Boutique & Bar Créatif). Elle a été créée en 2017 par Soumaïla DIAKITE pour promouvoir le métissage des cultures afin de mettre en avant les initiatives sociales, professionnelles entrepreneuriales et technologiques menées par la communauté africaine dans le monde. Participant à la discrimination positive en faveur des communautés stigmatisées en France comme en Afrique, Arcare Concept se définit, avant tout, comme une Entreprise Sociale et Solidaire qui prend soin d'inclure tout le monde!
Actuellement nous avons mis en ligne une campagne de financement participative pour financer le projet. Vos dons serviront à conforter notre initiative qui agit pour la diversité. Cliquez sur le lien pour nous soutenir : Leetchi up
Soumaïla Kotié Diakité
Rédacteur en chef chez www.arcareconcept.com
Social Média Manager chez l'Agence de Com' Concept 4'part
Diplômé en Master des Projets Numériques (Université Toulouse II)
Maîtrise Administration Générale et Territoriale (Université de Limoges)
Maîtrise Management des Entreprises Sanitaires et Sociales (IAE de Limoges)
Arcare Concept - Votre Start-up de Communication
Téléphone : 06 65 57 09 87
E-mail : soumaila.diakite@gmail.com
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